Mokyklos bendruomenės pasirengimas
Mokinių tėvų informavimas
2024 m. rugsėjį įsigaliojo Lietuvos Respublikos Švietimo įstatymo Nr. I-1489 5, 14, 21, 29, 30, 34 ir 36 straipsnių pakeitimas ir įstatymo papildymas 45 straipsniu, kurie numato, kad kiekvienam vaikui turi būti sudarytos sąlygos ugdytis artimiausioje ugdymo įstaigoje (darželyje, mokykloje) kartu su savo bendraamžiais.
Rekomenduojame paskaityti:
- https://www.itrauktis.lt/
- Universalaus-dizaino-mokymuisi-gaires
- Švietimo naujienos (įtraukusis ugdymas)
- Itraukties principo įgyvendinimo gairės
- Itraukties švietime plėtros gairės
- Įtraukusis ugdymas (kokios pagalbos sulauks vaikai ir mokytojai)
- Įtraukiojo ugdymo priemonės ir sprendimai
- Sėkmingas įtraukusis ugdymas. Tvaraus ugdymo proceso modeliavimas
- Kas yra įtraukusis ugdymas (informaciją parengė mokyklos psichologo asistentė V. Urmanavičiūtė)
Pedagogų pasirengimas
2025 m.
- Tarptautinis kvalifikacijos tobulinimo renginys „Ugdymo kokybė per susitarimus ir jų laikymąsi: Jungtinės Karalystės mokyklų patirtys“ – dalyvavo mokyklos vadovas.
- „Emociniai sunkumai: atpažinti, suprasti, išmokti padėti“ – dalyvavo 20 pedagogų.
- “Mokinio padėjėjo vaidmuo dirbant su vaikais, turinčiais elgesio ar (ir) emocijų sutrikimų” – dalyvavo 4 mokinio padėjėjai.
- „Migrantų vaikų integracija ir švietimas: iššūkiai ir galimybės“ – dalyvavo 2 mokytojai.
2024 m.
- Tęstinė profesinio tobulėjimo programa stažuotė Švedijoje „Įtraukusis ugdymas ir edukacinės inovacijos. Švedijos patirtis“ (VšĮ „Mokyklų tobulinimo centras”) – dalyvavo mokyklos vadovas.
- Misija – įtraukusis ugdymas 2023 II dalis (Ugdymo meistrai) – dalyvavo 39 darbuotojai.
- Ilgalaikė programa „Įtraukiojo ugdymo iššūkiai bendrojo ugdymo įstaigoje“ seminaras „Įtraukusis ugdymas švietimo ir ugdymo kaitos kontekste“ (Lazdijų švietimo centras) – dalyvavo 20 pedagogų.
Mokyklos administracija, pedagogai, mokytojų padėjėjai individualiai nuolat kelia kvalifikaciją įtraukiojo ugdymo temomis.