Erasmus + strateginių partnerysčių programos projekto svečiai

Projekto tikslas – ištirti inkliuzinio ugdymo situaciją kiekvienoje šalyje partnerėje bei parengti gerosios praktikos pavyzdžiais grįstą įtraukiojo ugdymo metodinių priemonių paketą, skirtą su ankstyvojo amžiaus vaikais dirbantiems pedagogams. Lapkričio 17 ir 23 dienomis šalių partnerių ir VK PDF studentai bei jų dėstytojai, lankėsi Vilniaus Šeškinės […]